杭州二中白马湖学校小学部
学年开学典礼暨原创童话剧
《印象白马湖》系列之“同心记”
燃情九月，告别了里约，这一次，全世界的目光聚焦中国杭州，这座独具中国韵味的城市。无论是习近平主席的“行胜于言”（Actionsspeaklouderthanwords）还是在原有《印象西湖》基础上打造的“最忆是杭州”都彰显了国之风范以及杭州和西湖的文化积淀韵味。当G20渐渐远去，孩子们的开学日就这样悄然间到了。没有校长领导的致辞，没有班主任的说教，9月8日的杭州二中白马湖学校小学部又用一场大型原创童话剧《印象白马湖》之“同心记”述说开学日的故事。正如G20晚会“最忆是杭州”用一场惊艳了全世界的文艺演出服务于“创新、活力、联动、包容”的G20杭州峰会主题，尽显“西湖元素、杭州特色、江南韵味、中国气派和世界大同”一样，《印象白马湖》之“同心记”作为非正式学习“印象白马湖”课程之一彰显着学校“儿童即可能小学即玩校”的办学理念，从剧本创编到不同形式的舞台表演，尽显语言探索课程、STEAM与创客课程、新仪式课程、运动与健康课程、戏剧与动漫课程五大课程群相互交融以及班本课程、儿童学院课程等m+n=∞的魅力！《印象白马湖》走过了“诞生记”、“感恩记”、“追梦记”，这一次迎来的“同心记”到底是怎样的一场开学典礼？又是怎样述说着杭州二中白马湖学校小学部基于儿童可能性的新仪式教育呢？那就再一次聚焦天马剧场，让孩子们一张张生动的笑脸告诉你——学年的开学典礼，又是一次别样的开学典礼！
1关键词一：同心同行《印象白马湖》之“同心记”源于智慧之神雅典娜被小白龙马们智慧、勇敢、友爱的精神所深深吸引，为其开启“同心锁”，再次续写白马湖的故事。位新一年级小顽童在可爱的师兄师姐、敬爱的师傅们、亲爱的爸爸妈妈的同心同行下，共同演绎《印象白马湖》之“同心记”。整场童话剧共分为“雅典娜森林之智慧篇”、“白龙谷沼泽之坚毅篇”、“同心彼岸花之团结篇”三个篇章，共十二个节目组成。表演者有一年级新生也有一二年级混龄组更有教师团队，以大带小，洋溢着无以言说的温暖。
当＂不分你我／彼此相亲相爱／……／每个梦想都值得灌溉／眼泪变成雨水就能落下来／每个孩子都应该被宠爱／他们是我们的未来／同一天空底下相关怀／这就是最好的未来＂彭熙妍（一年级）、蒋雯羽（二年级）等四位小女生唱响《最好的未来》，用一句句动听的歌词感染着在场的所有人。唯有相互关怀，彼此同行，自己的梦，白马湖的梦才能富有生机。同学、老师交织了整个学习阶段，而父母的陪伴更是人生的主旋律。杭州二中白马湖学校小学部FSC创意联合委员会将家庭、学校、社会有机联合，共同助力孩子成长。而在第三篇章群舞《陪伴》中，抱着毛绒玩具的小女孩听着汽车鸣笛声、高跟鞋声越来越近，满心欢喜地以为是自己爸爸妈妈回来了，却一次次地失望，一句“爸爸妈妈，你们再不陪我，我就长大了”喊出了无数孩子的心声。陪伴是最长情的爱，也是对孩子最好的教育。同心同行，孩子、老师、家长谁也无法缺席！2关键词二：坚毅勇敢新一年级四个班结合自己班本课程用情景剧、歌舞剧形式演绎和而不同的班级文化。G20晚会“最忆是杭州”中的水上芭蕾留下了无数赞誉，我们被天鹅的美丽、湖色的绚丽所深深吸引，这不，在天马剧场的舞台上，班（天鹅班）的小天鹅们也跳起了白马湖畔的芭蕾舞。七八岁的孩子，穿上舞鞋，挺直腰杆，这魅力丝毫不输大人。歌舞剧当然还少不了情节的推动，这不，“小动物们”一同寻找森林失落的三原色恢复森林原来的颜色，环保的种子在心中萌芽，坚毅的信念在心中埋下。当然，班的《我们是小学生了》、班《辛巴的狂欢》、班《闪电麦昆的成长》都尽显新一年级小顽童们的自信、阳光、坚毅、勇敢，他们用心聆听着老师的指导、尽情地在舞台上表达自己。开学日对于新一年级学生而言应该是第一次迈进校园开启小学生活的日子，而白马湖位小顽童早已在暑假经历了幼小衔接，经历了军训，经历了一次次的排练，这一天，显得不再陌生，而是早已融入白马湖这个大家庭。聚光灯下的他们闪闪发光，这背后却是每一个孩子每一次排练，班主任老师的亲力亲为、家长们的热心帮助，都用身体力行告诉即将进入一年级的孩子们“坚毅”的意义！3关键词三：智慧创新既然智慧之神雅典娜是被小白龙马们的智慧、创新所吸引，那么这一次的原创童话剧《印象白马湖》之“同心记”中，孩子们又是如何拿到智慧之神雅典娜手中的“智慧钥匙”呢？这就不得不说一说第一篇章中的课程群节目串烧《玩转吧！课程》，杭州二中白马湖学校小学部始终坚信孩子有一百种可能，为此提出m+n=∞课改方程式唤醒孩子们的无限可能性。除了语言探索、戏剧动漫、STEAM与创客、新仪式、运动与健康五大课程群的相互交融、彼此渗透，还有多门儿童学院课程助力成长。就说语言探索课程上演的群口相声《同心同行》，一二年级混龄将中国传统八大菜系一一呈现，言语的精妙加上丰富表情逗笑了全场，为即将入学的一年级新生献上丰盛的大餐；运动健康课程《VigorTime》啦啦操与篮球的“邂逅”，动感的音乐让运动变得不仅仅是锻炼更是一种欣赏；STEAM与创客课程《国王竞选》，二年级小顽童的实力助阵，魔方、汉诺塔、九连环……将有趣的数学搬上舞台，让数字王国更加热闹，也给了一年级小弟弟小妹妹学习的榜样；当然余高辉的《满江红》、语言探索与戏剧动漫结合的《三只小猪》让节目《玩转吧！课程》吸粉不少。无论是童话剧的编创还是课程群节目串烧，都彰显着白马湖人的智慧与创新。习近平主席在G20峰会开幕式上就说过“面对当前挑战，我们应该创新发展方式，挖掘增长动能”。面对白马湖未来的挑战，创新将是永远的主题！4关键词四：童蒙养正为了让刚入学的一年级小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习，走向成长的起点，杭州二中白马湖学校小学部在原创童话剧《印象白马湖》之“同心记”之后，还举行了以“童蒙养正、成志于学”为主题的“开笔礼”，作为学校新仪式课程的重要元素，一年级新生“开笔礼”共分为正衣冠、朱砂启智、击鼓鸣智、启蒙描红、敬茶亲师，赠言立志、诗朗诵《不，一百种就在那里》、开笔礼礼成共八项议程。童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。从自正衣冠到互正衣冠、师正衣冠，孩子们迈出了小学第一步，人生一大步。当老师们用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣，美好的祝愿在心中字样，祝福这群新入学的孩子——从此眼明心亮，好读书、读好书、读书好。击鼓鸣志，在振振鼓声中，孩子们默许心志；启蒙描红，人生聪明识字始。一年级新生在闻老的启蒙下，一撇一捺书写“人”字，一个堂堂正正、稳稳当当的“人”字，告诉着孩子们做人首先就必须堂堂正正，正地立身。
养不教，父之过。教不严，师之情。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。伴随《三字经》，一年级新生代表向教师代表、家长代表敬茶，让深深的感激之情化作最真实的行动。一句“妈妈，您辛苦了！”、“老师，您辛苦了！”让这一切都触及内心。而全体教师的朗诵《不，一百种就在那里》更是对一年级新生最殷切的希望——孩子们，你们的未来不是梦，因为你们有无限的可能！的确，“童蒙养正、智慧创新、坚毅勇敢、同心同行”不仅是《印象白马湖》之“同心记”的关键词，也是杭州二中白马湖学校小学部前行路上的奠基石。一场基于儿童可能性的新仪式课程——原创童话剧《印象白马湖》系列之“同心记”以及“开笔礼”都彰显着独特的白马湖精神！中国女排精神闪耀中国，而在白马湖，有一种精神叫白马湖精神，它坚毅勇敢、智慧创新、同心同行，将教师、学生、家长，这些散落的珠子用柔弱而又坚韧的细丝串起！开学典礼结束了，而小白龙马们的探索之路还在继续……文：张佳艳长按