白癜风怎么治疗 http://m.39.net/pf/a_6159813.html
课程简介

在任何一个认识领域中，真正的创造性思维活动都是通过“意象”进行的。即知觉系统与思维系统的错综交互下的重构组合。学生通过此门课程的学习，对设计思维中的视知觉思维方法与图像叙事有全面系统的认知，对视觉思维的本质有清晰的了解。初步掌握视觉思维与动态叙事的转化原理，并能实现熟练运用视知觉思维方法进行原创图像与叙事的创作。

立求于图像形式、内容、符号的象征性传达。立足于本土优秀文化，认知中国画与当代水墨的创作形态，学习中国画工笔和水墨写意技法，使用综合材料、传统水墨及数字媒介技术，创作动态图像。通过赏析大量国内外创意视效短片，以及国际前沿的视效发展动态进行背景拓展。动态视觉故事的设定以超现实主义想象力与潜意识作为文本素材，并对以上内容进行深层次的创意挖掘。寻找兴趣点。结合当代审美趣味，进行相应的静态图像动态化创作。

教学内容

《视觉思维与叙事——水墨媒介动态视觉艺术设计》属于应用性研究课程，主要探索动态图像创意所涉及的交叉学科：

1、动态视觉简史

2、符号、图形、空间与象征

3、具备理性与感性的象征性故事创意

4、强调直觉与本能冲动的风格帧设计、时间设计与蒙太奇摄影手法

5、色彩、图形、明暗、材质肌理和音乐在运动中构成声画同步的抽象美的规律原则

6、以及熟练掌握创意手法、新媒介技术等学科的交叉综合运用。

从研究方法上让学生充分认知理论与实践的关系、梳理逻辑与观察、掌握归纳与演绎和用于推理的基础模型或参考框架。

最终让学生在水墨媒介动态视觉设计的大范畴下明确研究主题、研究对象、研究方法、研究目的、以及相应的理论框架和模型分析。

课程同时融入杨声老师的讲座1、《中国画与当代水墨》，介绍中国画的概念和发展演变过程以及当代水墨的创作形态。以作品图片赏析的形式展开。2、《中国画传统技法》：讲解、演练中国画工笔和水墨写意的技法和审美趣味。3、《当代水墨的图像叙事》：结合对西方现当代绘画和摄影作品的所呈现的观念表达和图像化视觉效果，试验一些与传统技法不一样且具个人性的新水墨语言。

结合传统水墨绘画的形式语言与思维技巧，创造具备中华精粹文化内容的视听作品。

教学框架

1、开发故事创意：CLOSAT游戏编剧法、运用戏剧工具、创意写作练习。

2、什么是动态设计与为动态而设计

3、风格帧、故事版与故事版类型

4、理念构思训练与图像制作

5、内视觉与外视觉

6、设计基本要素与合成艺术

7、寻找灵感与展望未来

8、使用软件介绍与具体使用方法

9、传统水墨技法讲解与动态视觉设计练习

设计思路

主题思考：通过前期的理论学习与动态视觉设计信息的搜集，逐步进入具体课题的选择、调研、分析、策划、推导及文字整合，引导学生