01关于我

我，普通二本应届，师范专业，上岸佛山。对于想做的事情，只有两个字：敢、干。

第一次跑招聘的时候，由于考场经验不足，在复试的时候被刷下来，我及时总结自己的优缺点，在师姐的推荐下，果断选择了良师进行面试培训，相信在这里我一定会取得很大的进步。

不同地区的考试形式会有差别，但基本都离不开面谈、结构化、无领导小组、试讲（说课）这几种形式。看起来考试形式很多，其实考察的都是你的逻辑思维能力和语言表达能力，当你提升这两种能力时，你的面试技能会快速提升，因为这些都是相通的。

我这次上岸的考试形式比较简单：面谈+试讲。面谈之前一定要充分准备好自我介绍，语言简练，写出亮点，同时也要回想所有的大学经历，充分挖掘自己的优势和特点，面对考官时，做到谈吐清晰、声音洪亮、面带笑容、自信大方。我的校园经历比较丰富，学业成绩、曾担任过的学生干部、见习实习经历和书法特长通通都写入自我介绍中，值得一提的是，我的软笔书法写得比较好，考官们传阅之后都眼前一亮。所以如果你有特长可以现场展示，一定要提前准备好，面谈时可以给考官留下深刻印象！

在培训之前，我对无生试讲没有清晰的认识，不清楚完整的试讲流程，更不知道该如何抓住重难点。在良师老师的带领下，我一步一步建构试讲的框架、对试讲的重难点有了较清晰的认识，在语言表达上也有很大的进步。当我们面对一篇课文的时候，该如何快速找到重难点呢？这就需要我们联系本单元的单元导语和课后习题，将一个问题讲清楚。把自己当成学生，想想如果你的老师这样讲课，你是否能理解问题、吃透知识点？因此，在授课过程中要体现我们的教学是“循序渐进”、“充满想象”、“落实目标”以及“工具性与人文性相结合”的，引导学生在读中想象，在读中感悟。以前试讲的时候，我很少结合朗读，这样最大的问题是脱离教材，但后来经过飞猪老师的帮助和指导，我不断调整和改正，将朗读贯穿课堂，不仅做到了深入文本，而且也能落实本节课的目标。

试讲的最终呈现不只是看个人的外在表现、授课内容，还有板书设计！板书是一堂课的浓缩，板书的内容不能面面俱到，要突出重难点，逻辑要清晰，不能让人觉得本堂课没有重点。因此，在备课写教案时，要先写板书，再写教学过程。设计板书时，只有心中有目标，写教学过程时才能落实目标。如果板书能体现重难点，且设计美观，一定会很加分！鼓励大家多多运用简笔画，这样既展现了你对板书设计的用心，还可以让课堂更加生动有趣。

在培训这段期间，确实遇到很多困难。突破自己是最具有难度的，如何把声音放开，如何更加自信，如何不受考官的影响，如何让试讲更精彩……把困难一个个解决掉，就是自我提升的过程。

我报的是6天的面试培训课程，课程安排是6天连续上课，但我报考的岗位刚好在其中一天面谈，不得不把那天的课分配在其他几天晚上，时间上我非常有压力，需要熬夜去消化当天的知识、备新课。但是只要熬过了那几天的“魔鬼”培训，结束培训后趁热打铁整理知识点，及时消化，一定会发生质变！仅仅这样还远远不够，一定要不断努力，保持练习，熟悉课文，多设计板书、多写教案、多录音练习。

结束培训后，我在考试前几乎把3-6年级上下册每篇课文的都过了一遍，不仅仅是熟悉课文内容，还构思设计板书，对重要篇目进行录音试讲，我始终相信“厚积薄发”、“越努力越幸运”。

非常非常感激良师飞猪老师！在面试上，他带着我直奔上岸之路；在平时的交谈中，我也深刻感受到这是一位非常具有教育情怀的教师，他的很多观点都对我有着深刻的启发和触动，在我正式走上教师岗位前，为我树立了一个优秀的榜样！此次培训，不仅让我顺利上岸，也对自己未来要设计怎样的课堂，成为什么样的老师有了更深的感悟。能遇见这样的教师，何等幸运！

长时间高标准的要求自己，确实很辛苦，但每一个上岸人都是一路努力走过来的！以前看到过很多励志语录，备考期间也用来鼓励自己不要偷懒不要放弃，现在分享给大家：

①他们试图埋没你，你要相信自己是颗种子。

②没有人不努力就随便成功。

③要相信他们都没有你准备得充分。

来源：良师1对1上岸学员投稿

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