一滴水，无色、无形、无味。滴入一方砚中，用墨，缓缓研磨，颜色渐渐由淡转浓，墨香一点点飘散开来……

荣邦群心幼儿园的国学课——水墨画开始了。

教室里播放着柔美的古典轻音乐，毛笔整齐的排列在笔架上，一盘盘调好的彩墨已经迫不及待的想要追随着毛笔来到宣纸上尽情舞动。

激动地孩子们每每来到国画室就格外安静，他们静悄悄的走进教室，起身抬手向老师行着拜师礼……

“梅兰竹菊”被称为花中四君子。恰逢菊花开放的时节，老师们带着孩子赏菊，观察菊花的形状，介绍菊花在生活中的妙用。

这节水墨画课程的主题就是：画菊花。

孩子学习水墨画，首先要学习正确的握笔姿势。

毛笔是绘画的工具，要想画好画，首先必须学会握笔的方法，因为握笔的方法正确与否，与绘画效果有着直接的关系。

老师示范，孩子们不断调整自己的姿势，虽然对于初学的孩子们来说握笔姿势还不够熟练，但每一次的学习都是一次进步，兴趣就是最好的老师。

孩子们握着手中的毛笔，小心翼翼的湛取着盘里的彩墨，笔尖在盘子的边缘轻轻一刮，然后提笔在纸上不断舞动。

孩子们享受着整个作画过程，他们尝试着用浓墨、淡墨及中锋、侧锋等形式表现菊花的外形特征。

小手带动着毛笔，在墨盘和纸上来回转动，渐渐的，一朵朵美丽的菊花停留在纸上，他们认真的看着自己的作品，脸上露出了满意的笑容。

孩子们在自由探索中发现了水墨画和普通绘画之间的区别，虽然第一次接触水墨画，孩子们的笔触仍稚嫩，作品略显粗略，但每一幅作品都浸透着孩子们纯真的心。

水墨画是我国的传统艺术，有着深厚的文化蕴底。

以厚重的国画形式展现孩子们的内心世界，他们在绘画中感受笔尖上的韵味。

在荣邦群心幼儿园的水墨画课程中，老师们会根据孩子的年龄由易到难，逐步深化。

老师们会根据季节，带孩子们观察相应的实物，然后提笔作画。

秋天开放的彼岸花、冬天高挂的柿子在孩子们的笔下渐渐成型。

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他们在多次这样的活动中，体验到了画水墨画的乐趣，感受到了作品中错落有致、动静结合的和谐之美，萌发了热爱祖国传统艺术的情感。

在荣邦群心幼儿园，水墨画教育的价值，并不在于孩子的绘画技能有多么熟练，或画出了什么惊人的杰作。

通过水墨画课程可以训练孩子的一些水墨画技能和技巧，培养他们的艺术兴趣和观察、审美、思维、创造等方面的能力。

而且可以让孩子从小接触，了解我们中华民族的这份优秀文化遗产，理解、接受中国水墨画所彰显的文化内涵和历史积淀。

荣邦群心幼儿园的特色课程水墨画，旨在做中华民族传统文化的传播者，让诗意的水墨画也充满了童真童趣。

优美的音乐，认真作画的孩子，他们就在这一笔一划中感受这中国传统艺术文化的魅力。

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